音楽出前授業の教員養成としての効果とオンライン出前授業

芳賀, 均; 西山, 洋平; 大野, 紗依; 森, 健一郎; 芳賀, 真衣

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音楽出前授業の教員養成としての効果とオンライン出前授業

https://doi.org/10.32150/00007106

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Item type

紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)

公開日

2022-04-15

タイトル

音楽出前授業の教員養成としての効果とオンライン出前授業

言語

jpn

資源タイプ

資源タイプ識別子

http://purl.org/coar/resource_type/c_6501

資源タイプ

departmental bulletin paper

ID登録

10.32150/00007106

ID登録タイプ

JaLC

著者

芳賀, 均
西山, 洋平
大野, 紗依
森, 健一郎
芳賀, 真衣

著者別名

識別子Scheme

WEKO

識別子

18786

姓名

HAGA, Hitoshi

著者別名

識別子Scheme

WEKO

識別子

18787

姓名

NISHIYAMA, Yohei

著者別名

識別子Scheme

WEKO

識別子

18788

姓名

OHNO, Sayori

著者別名

識別子Scheme

WEKO

識別子

18789

姓名

MORI, Kenichiro

著者別名

識別子Scheme

WEKO

識別子

18790

姓名

HAGA, Mai

抄録

内容記述タイプ

Abstract

内容記述

筆者らは，へき地をはじめとする地域において，児童生徒や住民一般に対する啓発活動を主眼とした，地域貢献としてのアウトリーチによる出前演奏・出前授業に取り組んでいる。活動に参加した学生には，教職への意欲の向上や，へき地への抵抗感の低減といった変化が見られ，教員養成としての効果も得られていることが明らかになっているが，そうした取組を公立小学校におけるコミュニティスクールの枠組で継続的に実践することで，一層の効果を得ることを企図した。コロナ禍における対面による出前授業の実施が難しい場合であっても，空白期間をつくらずに，出前授業・出前演奏の継続を望む現場および学生の意思に鑑み，遠隔会議システムを活用した実践を試みた。そうした一連の実践について検討する。

書誌情報

北海道教育大学紀要. 教育科学編

巻 72, 号 2, p. 275-288, 発行日 2022-02

ISSN

収録物識別子タイプ

ISSN

収録物識別子

13442554

書誌レコードID

収録物識別子タイプ

NCID

収録物識別子

AA11273292

著者版フラグ

出版タイプ

VoR

出版タイプResource

http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85

その他のタイトル

Effectiveness of Classroom Practices in Teacher Training: An Analysis of Online Music Lessons

出版者

北海道教育大学

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Ver.1

2023-06-20 16:19:58.895945

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芳賀, 均, 西山, 洋平, 大野, 紗依, 森, 健一郎, 芳賀, 真衣, 2022, 音楽出前授業の教員養成としての効果とオンライン出前授業: 北海道教育大学, 275–288 p.

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