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北海道における情緒障害学級の現状と課題 : 1995年全道調査をもとに
https://doi.org/10.32150/00007957
https://doi.org/10.32150/000079575dc803e9-ec19-4474-b91d-42a5f6d1fc3a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00000098801.pdf (1.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-07-26 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 北海道における情緒障害学級の現状と課題 : 1995年全道調査をもとに | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.32150/00007957 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 著者 |
梅本, 九哲
× 梅本, 九哲
× 古川, 宇一
× 伊藤, 則博
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| 書誌情報 |
情緒障害教育研究紀要 巻 15, p. 190-204, 発行日 1996-03 |
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| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 0287914X | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN00089180 | |||||||||||
| 権利 | ||||||||||||
| 権利情報 | 本文ファイルはNIIから提供されたものである。 | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 北海道教育大学教育学部旭川校特殊教育特別専攻科障害児教育研究室 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||||||||
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Cite as
梅本, 九哲, 古川, 宇一, 伊藤, 則博, 1996, 北海道における情緒障害学級の現状と課題 : 1995年全道調査をもとに: 北海道教育大学教育学部旭川校特殊教育特別専攻科障害児教育研究室, 190–204 p.
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