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  1. 旭川校
  2. 情緒障害教育研究会
  3. 情緒障害教育研究紀要
  4. 第17号

不登校の研究 : 教師・親の望ましい支援のあり方

https://doi.org/10.32150/00008017
https://doi.org/10.32150/00008017
5121d745-474b-4d94-af60-cde9377724b0
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00000098870.pdf KJ00000098870.pdf (672.2 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-07-27
タイトル
タイトル 不登校の研究 : 教師・親の望ましい支援のあり方
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/00008017
ID登録タイプ JaLC
著者 中川, 浩孝

× 中川, 浩孝

中川, 浩孝

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書誌情報 情緒障害教育研究紀要

巻 17, p. 217-224, 発行日 1998-02
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0287914X
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00089180
権利
権利情報 本文ファイルはNIIから提供されたものである。
その他のタイトル
その他のタイトル Non attendant Study : Offering Effective Support from Teachers and Parents
出版者
出版者 北海道教育大学教育学部旭川校特殊教育特別専攻科障害児教育研究室
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 Departmental Bulletin Paper
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Ver.1 2023-06-20 15:50:58.502414
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中川, 浩孝, 1998, 不登校の研究 : 教師・親の望ましい支援のあり方: 北海道教育大学教育学部旭川校特殊教育特別専攻科障害児教育研究室, 217–224 p.

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