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  1. 旭川校
  2. 情緒障害教育研究会
  3. 情緒障害教育研究紀要
  4. 第19号

障害児学級のTEACCHプログラム的指導 : 個別時間割に取り組んで

https://doi.org/10.32150/00008066
https://doi.org/10.32150/00008066
36e8591c-4186-44fb-9e1b-20ee39cb42e7
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00000098931.pdf KJ00000098931.pdf (571.3 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-07-27
タイトル
タイトル 障害児学級のTEACCHプログラム的指導 : 個別時間割に取り組んで
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/00008066
ID登録タイプ JaLC
著者 富士本, 桂子

× 富士本, 桂子

富士本, 桂子

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早瀬, 伸子

× 早瀬, 伸子

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五十嵐, 慈保子

× 五十嵐, 慈保子

五十嵐, 慈保子

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小林, 一恵

× 小林, 一恵

小林, 一恵

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書誌情報 情緒障害教育研究紀要

巻 19, p. 117-124, 発行日 2000-02
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0287914X
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00089180
権利
権利情報 本文ファイルはNIIから提供されたものである。
その他のタイトル
その他のタイトル Individualized Time Schedules in Special Class : Introducing the Idea of the TEACCH Progragram
出版者
出版者 北海道教育大学教育学部旭川校特殊教育特別専攻科障害児教育研究室
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 Departmental Bulletin Paper
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Ver.1 2023-06-20 15:49:38.585506
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