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  1. 旭川校
  2. 情緒障害教育研究会
  3. 情緒障害教育研究紀要
  4. 第20号

北海道鷹栖養護学校高等部の教育課程の編成 : 障害の程度が重い生徒の教育課程の実際

https://doi.org/10.32150/00008098
https://doi.org/10.32150/00008098
bd94e3c2-aa51-4137-9298-6cfa5f704f39
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00000098992.pdf KJ00000098992.pdf (691.7 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-07-27
タイトル
タイトル 北海道鷹栖養護学校高等部の教育課程の編成 : 障害の程度が重い生徒の教育課程の実際
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/00008098
ID登録タイプ JaLC
著者 佐々木, 博光

× 佐々木, 博光

佐々木, 博光

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青地, せつ子

× 青地, せつ子

青地, せつ子

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書誌情報 情緒障害教育研究紀要

巻 20, p. 115-122, 発行日 2001-02
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0287914X
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00089180
権利
権利情報 本文ファイルはNIIから提供されたものである。
その他のタイトル
その他のタイトル The Curriculum of Takasu Special High School for Students with Severe Mental Retardation(2)
出版者
出版者 北海道教育大学教育学部旭川校特殊教育特別専攻科障害児教育研究室
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 Departmental Bulletin Paper
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Ver.1 2023-06-20 15:48:49.519685
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佐々木, 博光, 青地, せつ子, 2001, 北海道鷹栖養護学校高等部の教育課程の編成 : 障害の程度が重い生徒の教育課程の実際: 北海道教育大学教育学部旭川校特殊教育特別専攻科障害児教育研究室, 115–122 p.

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