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アイテム
養護学校(知的障害)における自閉症児指導法に関する実践研究 (2) : 活動への参加が不安定なH児への取り組みを通して
https://doi.org/10.32150/00008105
https://doi.org/10.32150/00008105e6bc4edf-ce22-470d-bc83-79daf43a38f5
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00000098999.pdf (1.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||
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| 公開日 | 2017-07-27 | |||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||
| タイトル | 養護学校(知的障害)における自閉症児指導法に関する実践研究 (2) : 活動への参加が不安定なH児への取り組みを通して | |||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||
| ID登録 | 10.32150/00008105 | |||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||
| 著者 |
太田, 千佳子
× 太田, 千佳子
× 志村, 克美
× 吉成, 透
× 青山, 眞二
× 木村, 健一郎
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| 書誌情報 |
情緒障害教育研究紀要 巻 20, p. 163-170, 発行日 2001-02 |
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| ISSN | ||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||
| 収録物識別子 | 0287914X | |||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||
| 収録物識別子 | AN00089180 | |||||||||||||||
| 権利 | ||||||||||||||||
| 権利情報 | 本文ファイルはNIIから提供されたものである。 | |||||||||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||||||||
| その他のタイトル | A Practical Study of Teaching Methods for Children with Autism in a Special School for Mental Retardation(2) : A case of a Child with Inability to Share Group Activities | |||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||
| 出版者 | 北海道教育大学教育学部旭川校特殊教育特別専攻科障害児教育研究室 | |||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||||||||||||
