WEKO3
アイテム
数学教育のガイダンス授業における操作的なとらえに関する実践的研究 －ＡＲＣＳ動機づけモデルからの考察を通して－
https://doi.org/10.32150/00008509
https://doi.org/10.32150/000085099c6cb079-76a9-4fae-aaf4-b4a084cdcf44
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kusiroron-47-08.pdf (2.8 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-04-01 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 数学教育のガイダンス授業における操作的なとらえに関する実践的研究 －ＡＲＣＳ動機づけモデルからの考察を通して－ | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.32150/00008509 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
澁谷, 久
× 澁谷, 久
× 杉山, 佳彦
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| 著者別名 | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 21879 | |||||||||
| 姓名 | SHIBUYA, Hisashi | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 21880 | |||||||||
| 姓名 | SUGIYAMA, Yoshihiko | |||||||||
| 書誌情報 |
釧路論集 : 北海道教育大学釧路校研究紀要 巻 第47号, p. 79-88, 発行日 2015-12 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 02878216 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN00065910 | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | A Practical Study on Learning from Experience in a Guidance Class of Mathematics Education ： Through Consideration from the ARCS Motivation Model | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 北海道教育大学釧路校 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||||||
