WEKO3
-
RootNode
アイテム
教員志望の学生に対する放射線教育モデルの作成とその評価 ―中学校理科教育法の講義における実践―
https://doi.org/10.32150/00008545
https://doi.org/10.32150/00008545e7c1c660-768e-473e-b6d1-d9e95e0054fc
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
10kushiroronshu_vol49p71-78.pdf (1.7 MB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-07-12 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 教員志望の学生に対する放射線教育モデルの作成とその評価 ―中学校理科教育法の講義における実践― | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.32150/00008545 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 著者 |
森, 健一郎
× 森, 健一郎
× 中山, 雅茂
× 長根, 智洋
|
|||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||||
| 識別子 | 22002 | |||||||||||
| 姓名 | MORI, Kenichiro | |||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||||
| 識別子 | 22003 | |||||||||||
| 姓名 | NAKAYAMA, Masashige | |||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||||
| 識別子 | 22004 | |||||||||||
| 姓名 | NGANE, Tomohiko | |||||||||||
| 書誌情報 |
釧路論集 : 北海道教育大学釧路校研究紀要 巻 第49号, p. 71-78, 発行日 2017-12 |
|||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 02878216 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN00065910 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||||
| その他のタイトル | Proposal and Evaluation of a Radiation Education Model on the Faculty of Education -Practical Report about “Natural Science Teaching Methodology”- | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 北海道教育大学釧路校 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||||||||
Share
Cite as
森, 健一郎, 中山, 雅茂, 長根, 智洋, 2017, 教員志望の学生に対する放射線教育モデルの作成とその評価 ―中学校理科教育法の講義における実践―: 北海道教育大学釧路校, 71–78 p.
