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防災の視点を持つ教員の養成・研修のあり方に向けた基礎的研究 －北海道教育大学附属釧路小・中学校の現地調査を基にした社会科授業実践－
https://doi.org/10.32150/00008570
https://doi.org/10.32150/00008570e74ae6a1-c2ea-4ef1-a2a7-ff6c8c667118
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kushiroronsyu_51_5.pdf (2.0 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-03-25 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 防災の視点を持つ教員の養成・研修のあり方に向けた基礎的研究 －北海道教育大学附属釧路小・中学校の現地調査を基にした社会科授業実践－ | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.32150/00008570 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 著者 |
中村, 有佐
× 中村, 有佐
× 細野, 歩
× 内山, 隆
× 酒井, 多加志
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| 著者別名 | ||||||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||||||
| 識別子 | 22105 | |||||||||||||
| 姓名 | NAKAMURA, Yusuke | |||||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||||||
| 識別子 | 22106 | |||||||||||||
| 姓名 | HOSONO, Ayumu | |||||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||||||
| 識別子 | 22107 | |||||||||||||
| 姓名 | UCHIYAMA, Takashi | |||||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||||||
| 識別子 | 22108 | |||||||||||||
| 姓名 | SAKAI, Takashi | |||||||||||||
| 書誌情報 |
釧路論集 : 北海道教育大学釧路校研究紀要 巻 第51号, p. 35-45, 発行日 2019-12 |
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| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 02878216 | |||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AN00065910 | |||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||||||
| その他のタイトル | Study about the teaching material of a natural disaster | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 北海道教育大学釧路校 | |||||||||||||
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Cite as
中村, 有佐, 細野, 歩, 内山, 隆, 酒井, 多加志, 2019, 防災の視点を持つ教員の養成・研修のあり方に向けた基礎的研究 －北海道教育大学附属釧路小・中学校の現地調査を基にした社会科授業実践－: 北海道教育大学釧路校, 35–45 p.
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