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  1. 釧路校
  2. 釧路校国語科教育研究室
  3. 国語論集
  4. 11

学級づくりに作用する協同的な学びの構築 : 大村はま実践「平家物語」の追試を通して

https://doi.org/10.32150/00008727
https://doi.org/10.32150/00008727
5c19949c-ee8a-48a3-ab76-6b5cb8f6e766
名前 / ファイル ライセンス アクション
kokugoronsyu-11-97-102.pdf kokugoronsyu-11-97-102.pdf (140.8 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2014-04-17
タイトル
タイトル 学級づくりに作用する協同的な学びの構築 : 大村はま実践「平家物語」の追試を通して
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/00008727
ID登録タイプ JaLC
著者 吉光寺, 勝己

× 吉光寺, 勝己

吉光寺, 勝己

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書誌情報 国語論集

巻 11, p. 97-102, 発行日 2014-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 18824927
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12326860
出版者
出版者 北海道教育大学釧路校国語科教育研究室
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 Departmental Bulletin Paper
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Ver.1 2023-06-20 15:32:25.335794
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