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  1. 岩見沢校
  2. 岩見沢校
  3. 年報いわみざわ
  4. 第23号

中国における看図作文の指導(II) : 小学校の補充教材分析を中心に

https://doi.org/10.32150/00009311
https://doi.org/10.32150/00009311
1e008661-7871-40b0-8f5d-2ad0def28ad6
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00000710051.pdf KJ00000710051.pdf (1.2 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-07-07
タイトル
タイトル 中国における看図作文の指導(II) : 小学校の補充教材分析を中心に
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/00009311
ID登録タイプ JaLC
著者 鹿内, 信善

× 鹿内, 信善

鹿内, 信善

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書誌情報 年報いわみざわ : 初等教育・教師教育研究

巻 23, p. 1-12, 発行日 2002-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 02859300
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00005158
権利
権利情報 本文ファイルはNIIから提供されたものである。
その他のタイトル
その他のタイトル The guidance of composition by adopting a figurative-sign-interpretation approach in China(II)
出版者
出版者 北海道教育大学岩見沢分校
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 Departmental Bulletin Paper
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Ver.1 2023-06-20 15:18:37.177340
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鹿内, 信善, 2002, 中国における看図作文の指導(II) : 小学校の補充教材分析を中心に: 北海道教育大学岩見沢分校, 1–12 p.

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