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北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第 7巻 第1号 第一部
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北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第 7巻 第1号増補 第一部
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北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第 7巻 第2号 第二部
北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第 8巻 第1号 第一部
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北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第 8巻 第1号増補 第一部
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北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第 9巻 第1号 第一部
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北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)/第11巻 第1・2号 第二部. A, 数学・物理学・化学・工学編
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岩見沢校
岩見沢校
年報いわみざわ
第24号
小学校における「看図作文」の指導(II) : 3年生に対する授業実践
https://doi.org/10.32150/00009331
https://doi.org/10.32150/00009331
853593f3-400f-4233-ab4b-255ff6cd3df2
名前 / ファイル
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アクション
KJ00000710086.pdf (1.2 MB)
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Item type
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日
2017-07-07
タイトル
タイトル
小学校における「看図作文」の指導(II) : 3年生に対する授業実践
言語
言語
jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ
departmental bulletin paper
ID登録
ID登録
10.32150/00009331
ID登録タイプ
JaLC
著者
鹿内, 信善
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鹿内, 信善
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田中, 岬
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田中, 岬
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書誌情報
年報いわみざわ : 初等教育・教師教育研究
巻 24, p. 33-45, 発行日 2003-03
ISSN
収録物識別子タイプ
ISSN
収録物識別子
02859300
書誌レコードID
収録物識別子タイプ
NCID
収録物識別子
AN00005158
権利
権利情報
本文ファイルはNIIから提供されたものである。
その他のタイトル
その他のタイトル
The guidance of composition by adopting the figurative-sign-interpretation approach in elementary school (II)
出版者
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北海道教育大学岩見沢分校
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内容記述タイプ
Other
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Departmental Bulletin Paper
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