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  1. 大学院
  2. 教育学研究科学校臨床心理専攻
  3. 学校臨床心理学研究 : 北海道教育大学大学院研究紀要
  4. 第14号

アンリ・ワロン(H.Wallon)の古典講読 -多職種協働を支援する多声楽的意味生成の試み-

https://doi.org/10.32150/00009415
https://doi.org/10.32150/00009415
757d8f03-2018-491b-88e0-9b20e3dc4500
名前 / ファイル ライセンス アクション
gakkorinsho-14-27-40.pdf gakkorinsho-14-27-40.pdf (1.3 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-08-01
タイトル
タイトル アンリ・ワロン(H.Wallon)の古典講読 -多職種協働を支援する多声楽的意味生成の試み-
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/00009415
ID登録タイプ JaLC
著者 庄井, 良信

× 庄井, 良信

庄井, 良信

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柴田, 浩一

× 柴田, 浩一

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阿部, 真利恵

× 阿部, 真利恵

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坂田, 百合那

× 坂田, 百合那

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田爪, まどか

× 田爪, まどか

田爪, まどか

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土井, 伸也

× 土井, 伸也

土井, 伸也

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渡部, 良子

× 渡部, 良子

渡部, 良子

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書誌情報 学校臨床心理学研究 : 北海道教育大学大学院教育学研究科学校臨床心理学専攻研究紀要

巻 14, p. 27-40, 発行日 2017-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13497251
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12091880
その他のタイトル
その他のタイトル Appreciation of the Classics of Henri Wallon : An Attempt of Polyphonic Sense-Making to Empower the Multi-Professional Collaboration
出版者
出版者 北海道教育大学大学院教育学研究科学校臨床心理専攻
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 Departmental Bulletin Paper
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Ver.1 2023-06-20 15:16:25.880022
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