自閉症スペクトラム障害児の伝達行為の発達について : 小学校１年生から５年生までの縦断的検討

三浦, 哲; 平山, 一馬; 山崎, 貴博; 小田, 有佳里; 八島, 奈央; 吉呑, 正美

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自閉症スペクトラム障害児の伝達行為の発達について : 小学校１年生から５年生までの縦断的検討

https://doi.org/10.32150/00006907

名前 / ファイル	ライセンス	アクション
71-1-a12.pdf (239.7 kB)

Item type

紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)

公開日

2020-09-29

タイトル

自閉症スペクトラム障害児の伝達行為の発達について : 小学校１年生から５年生までの縦断的検討

言語

jpn

資源タイプ

資源タイプ識別子

http://purl.org/coar/resource_type/c_6501

資源タイプ

departmental bulletin paper

ID登録

10.32150/00006907

ID登録タイプ

JaLC

著者

三浦, 哲
平山, 一馬
山崎, 貴博
小田, 有佳里
八島, 奈央
吉呑, 正美

著者別名

識別子Scheme

WEKO

識別子

27330

姓名

MIURA, Satoshi

著者別名

識別子Scheme

WEKO

識別子

27331

姓名

HIRAYAMA, Kazuma

著者別名

識別子Scheme

WEKO

識別子

27332

姓名

YAMAZAKI, Takahiro

著者別名

識別子Scheme

WEKO

識別子

27333

姓名

ODA, Yukari

著者別名

識別子Scheme

WEKO

識別子

27334

姓名

YASHIMA, Nao

著者別名

識別子Scheme

WEKO

識別子

27335

姓名

YOSHINOMI, Masami

抄録

内容記述タイプ

Abstract

内容記述

本研究の目的は，特別支援学級に在籍するASD児について，小学校１年生時点での伝達行為の特徴を，５年生時点での伝達行為ならびに音声言語能力と比較し，その間の発達的特徴について検討することである。その結果，１年生と５年生のいずれの時点においても，大きな個人差が認められた。また４年間で伝達行為の特徴が変化した対象児と，大きな変化が認められなかった対象児がいた。特に伝達行為数が数倍に増加した対象児は,伝達機能の表出割合にも変化が認められた。しかし，１年生時点での伝達行為の特徴と５年生時点での伝達行為および言語能力との間に有意な相関は認められなかった。

書誌情報

北海道教育大学紀要. 教育科学編

巻 71, 号 1, p. 133-140, 発行日 2020-08

ISSN

収録物識別子タイプ

ISSN

収録物識別子

13442554

書誌レコードID

収録物識別子タイプ

NCID

収録物識別子

AA11273292

著者版フラグ

出版タイプ

VoR

出版タイプResource

http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85

その他のタイトル

The Development of Communicative Behaviors in Children with Autism Spectrum Disorders : A Longitudinal Study from First to Fifth Grade in Elementary School

出版者

北海道教育大学

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Ver.1

2023-06-20 14:42:56.174181

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