WEKO3
アイテム
高校生の異文化理解についての意識とその変化について
https://doi.org/10.32150/0002000097
https://doi.org/10.32150/0002000097f293722e-1515-4f32-9fc3-db5ca02c2ce6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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74-2-b06.pdf
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2024-02-09 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 高校生の異文化理解についての意識とその変化について | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.32150/0002000097 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
佐藤, 亮輔
× 佐藤, 亮輔
× 市川, 瑞葵
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| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | SATO, Ryosuke | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 姓名 | ICHIKAWA, Mizuki | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 『高等学校学習指導要領』（文部科学省（2018a））では，「外国語の背景にある文化に対する理解を深め」ることが求められている。『高等学校学習指導要領解説』（文部科学省（2018b））によると，ここにはその目標として，その学習活動を通して「他者に配慮し受け入れる寛容の精神や平和・国際貢献などの精神を獲得し，多面的思考ができるような人材を育てること」も含まれる。しかし，現行の高等学校外国語科（英語科）では独立した科目として「異文化理解」は設定されておらず，高校生がどの程度，上記の精神を獲得しているのか明らかではない。そこで本研究では英語科の授業内で，はじめに高校生にアンケートを行うことで，現状の異文化理解への意識調査を行った。その後，異文化理解へと繋がる画像を用いた教材を取り上げ，さらにアンケート調査を行った。このことによって，生徒の異文化に対する理解度や態度がどのように変化するかを調査した。 | |||||||||
| 書誌情報 |
北海道教育大学紀要. 教育臨床研究編 巻 74, 号 2, p. 61-73, 発行日 2024-01-31 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2758-3902 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 関連識別子 | AB00000284 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | Awareness of High School Students on Intercultural Understanding and its Changes | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 北海道教育大学 | |||||||||
