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  1. 北海道教育大学紀要 (online ISSN 2759-6680)
  2. 第75巻 第1号 基礎研究編

新型コロナウィルス禍でのクライミング授業が大学生のメンタルヘルスに及ぼす影響 : COVID-19の影響下における対面授業の効果

https://doi.org/10.32150/0002000245
https://doi.org/10.32150/0002000245
4891bddb-8188-4b61-800d-2efafc85e5a3
名前 / ファイル ライセンス アクション
75-1-a14.pdf 75-1-a14.pdf
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2024-08-22
タイトル
タイトル 新型コロナウィルス禍でのクライミング授業が大学生のメンタルヘルスに及ぼす影響 : COVID-19の影響下における対面授業の効果
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.32150/0002000245
ID登録タイプ JaLC
著者 濱谷, 弘志

× 濱谷, 弘志

ja 濱谷, 弘志

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著者別名
姓名 HAMATANI, Hiroshi
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 The purpose of this study was to determine the effects of climbing conducted as a faceto-face class under Covid-19 on the mental health of college students. The survey wasconducted in two classes: “Physical Education I”, a liberal arts course for freshman in thedepartment, and “Climbing”, a specialized course for junior in the Department of Sport andCulture. The Mental Health Pattern Scale (MHP) and the Physical Activity EnjoymentScale (PACES) were used for the survey, and a total of four questionnaires wereadministered: two for bouldering and two for rope climbing. The results of the MHP showedno differences before all classes; the results of the pre- and post-class surveys on thePACES showed improvement in the first bouldering session and in the first and second ropeclimbing sessions, indicating an improvement effect of climbing on mental health. It was alsoevident that students who had fewer opportunities to exercise were more susceptible tomental health problems than those who exercised daily.
書誌情報 北海道教育大学紀要. 基礎研究編

巻 75, 号 1, p. 167-173, 発行日 2024-07-31
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 2758-3899
書誌レコードID
識別子タイプ NCID
関連識別子 AB00000251
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
その他のタイトル Effects of Climbing Classes under New Coronavirus Pandemic on Mental Health of College Students : Effectiveness of face-to-face teaching under the influence of COVID-19
言語 en
出版者
出版者 北海道教育大学
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Ver.1 2024-08-22 01:26:18.160346
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